โรงเรียนค่ายผู้อพยพ
“พวกเจ้าดูนี่นะนี่ไม้สำหรับบวกเลขที่สอนไปวันก่อน ทีนี้ข้าจะให้แต่ละคนเดินมาและลองบวกกันดู หากว่าใครตอบได้ถูกก็จะได้ไปกินขนมก่อนเพื่อน แต่หากยังตอบไม่ถูก ก็ต้องไปเข้าแถวมาตอบใหม่ตกลงหรือไม่”
""ตกลงขอรับ/เจ้าค่ะ""
หยุนเฟยนำไม้ที่ทำขึ้นมาวางเอาไว้สองฝั่งเพื่อให้พวกนักเรียนของนางที่ต่อแถวกันอยู่ลองบวกกันดู แต่ละคนตอบและจะได้รับคำชมจากนางเพื่อจะไปกินขนมต่อ เด็ก ๆ สามารถจดจำและเชื่อฟังที่นางสอนได้เป็นอย่างดี ช่วงเช้านางจะฝึกทักษะการเขียน การบวกลบและการอ่านสลับกันไปในแต่ละวัน พอตอนบ่ายก็จะทำกิจกรรมเข้าจังหวะเช่นร้องเพลงและเล่นกีฬาซึ่งเด็ก ๆ ชอบมาก และบางครั้งนางก็นั่งเล่านิทานให้พวกเด็ก ๆ ฟัง
“เอาละ ได้เวลาเก็บของแล้วกลับไปอย่าลืมทบทวนบทเรียนและนำการบ้านมาส่งด้วย”
""เจ้าค่ะ/ขอรับอาจารย์ฟาง""
หยุนเฟยทยอยนำผลงานของนักเรียนแปะไปที่ข้างฝา ผลงานศิลปะที่ทำในช่วงเช้า เป็นการนำส
